丹麦9年z班 VS 中国初三13班(2013)

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更新时间： 09-23 04:48

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丹麦9年z班 VS 中国初三13班原名：9.z mod Kina，

拿哈尔滨最好的初中和丹麦一所强调好生差生一起上课不分等级的学校比是无法得出中国学校教育更好这个结论的。因为哈尔滨差生进这所学校前就已经被过滤了。此外，中国老师有人访问时都会事先排练精心准备，丹麦访问学者看到的中国课堂并不是实际上课的样子，是被伪装过的，即便这样教育理念仍显得落后

丹麦那个教育家太清醒了，请务必打晕他

快乐比什么都重要，怪不得是全球幸福指数最高的国家呢

偶尔制造天才的教育环境 vs. 永远生产合格但平凡劳**的教育体制

这部有效信息比英国那个多。英国拍的那个就来搞笑的。再次印证“在**接受基础教育，高中或者大学开始接受西方教育”是比较好的模式。老多人想砸晕那位清醒的专家，好坏啊你们噗<(‾︶‾)>

在B站看的，看到了丹麦对他们教育的反思，还有弹幕里国人的自大

基础教育中国本来就能吊打。中国差就差在高等大学教育和硕士教育。还有，别说什么素质教育之类的，**是最公平的法则。鼓吹素质教育就是有钱有权的人为了固化阶层，穷人别不明真理跟着瞎起哄。

团队**和创造力测试挺颠覆想象的。引用片里某专家的话：很多人把团队**和创新能力，和书本知识切割来看，这是极其危险的。中国教育真正的坑是从大学开始的。

没想到北欧或者说欧洲的教育原来真实的是这样的！那么多人都不自觉TOT。不过英语好确实是啊。视*里哈尔滨老师的口音真重

漏洞很明显，而且自我意识很强，在数学科目上考虑了丹麦学生的进度不足很多东西都没教（虽然教了也白教），为什么在英语科目上就一视同仁没有考虑中国英语教学的进度呢（尤其是词汇量这块）？很高兴看到中国人自知教育系统**（还有性教育缺失），可惜的是西方发达国家还在自我**，把学习当作享乐。